Kommunen sender med dette forslag til reviderte skoleregler på høring. Formålet med skolereglene er å bidra til et trygt, inkluderende og godt skolemiljø som fremmer læring, trivsel og respekt for fellesskapet. Reglene skal gi tydelige rammer for elevenes rettigheter og plikter, samt bidra til forutsigbarhet for elever, foresatte og ansatte.

Forslaget legges ut på høring for å sikre medvirkning og gi berørt parter anledning til å komme med innspill før endelig behandling og vedtak. Kommunen ønsker synspunkter på innholdet i de foreslåtte reglene og deres praktiske betydning for skolehverdagen.

Vi ser frem til å motta høringsinnspill og takker for engasjementet i arbeidet med å utvikle gode rammer for skolene våre.

Her kan du lese forslaget.

Sendes på høring til:

• Grunnskolene
• SFO
• Elevråd ved alle skolene
• FAU og SU ved skolene
• Kommunalt FAU

Hovedendringer i det nye forslaget:

1. Utvidet virkeområde: Forslaget presiserer at skolereglene også gjelder ved bruk av skolens digitale plattformer og digitale verktøy. I tillegg foreslås det at forskriften skal gjelde for SFO og leksehjelp så langt reglene passer.
2. Oppdaterte regler om orden og oppførsel: Forslaget viderefører hovedpremissene om respekt, ansvar og godt læringsmiljø, men legger større vekt på 
   1. inkludering og medvirkning 
   2. ansvarlig digital adferd
   3. personvern bruk av mobiltelefoner, smartklokker, KI-briller og annet digitalt utstyr 
      
      Samtidig er enkelte detaljerte bestemmelser fra dagen forskrift tatt ut, blant annet regler om kosthold, energidrikker og lignende.
3. Innføring av konsekvenstrapp: Forslaget innfører en egen konsekvenstrapp ved regelbrudd. Målet er å sikre likere praksis mellom skolene og understøtte pedagogiske og forholdsmessig oppfølging av elevene. 
   Konsekvenstrappen beskriver en gradvis oppfølging fra: 
   1. veiledning og samtale 
   2. kontakt med foresatte 
   3. mindre inngripende tiltak 
   4. oppfølging og adferdsavtaler 
   5. lovregulerte sanksjoner som bortvisning
4. Egen bestemmelse om SFO: Det foreslås egne regler for håndtering av regelbrudd på SFO. Bestemmelsen legger vekt på veiledning, samarbeid med foresatte og tilpassede tiltak, og presiserer at barn ikke skal utestenges fra SFO om disiplinærreaksjon uten særskilt hjemmel.
5. Alternative skyssordninger: Forslaget inneholder en ny bestemmelse som åpner for alternative skyssordninger dersom en elevs atferd under transport skaper fare for elevens egen eller andres sikkerhet. Eventuelle tiltak skal være forholdsmessige og vurderes i samarbeid med foresatte og ansvarlig skyssmyndighet.
6. Tydeligere regulering av permisjon: Forslaget har en egen paragraf om permisjon fra opplæringen og presiserer situasjoner der permisjon normalt ikke innvilges, for eksempel ved nasjonale prøver, kartleggingsprøver, eksamen eller andre sentrale opplæringsaktiviteter.
7. Tydeliggjøring av elevrettigheter og elevplikter: Forslaget samler og tydeliggjør elevenes rettigheter og plikter i egne bestemmelser. Dette skal gjøre forskriften mer oversiktlig og lettere tilgjengelig for elever, foresatte og ansatte.

Kommunen ønsker særlig innspill på følgende spørsmål:

1. Er forskriften tydelig og lett å forstå for elever, foresatte og ansatte?
2. Er den foreslåtte konsekvenstrappen hensiktsmessig og pedagogisk?
3. Er bestemmelsene om digitalt utstyr og digital adferd tilstrekkelig klare?
4. Er reguleringen av SFO og alternative skyssordninger hensiktsmessig?
5. Er det forhold som bør tas inn, presiseres eller fjernes før forskriften vedtas?
6. Vil de foreslåtte endringene bidra til et tryggere og mer inkluderende skolemiljø?

Høringsfrist

Høringsuttalelser sendes til lunhan@meloy.kommune.no innen 01.12.2026.

Etter høringsperioden vil innspillene bli vurdert før endelig forslag legges frem for politisk behandling.